在地思惟 跨界全球

  1. 透過培養學生E化資訊學習能力與學習思考能力、結合PBL專題學習,我們將全球議題的探討作為實施計畫的目標與策略,讓學生的思考範圍延伸不要侷限生活視野,培養行動力佳的學生,拓展無限的可能,真正成為世界的公民。
  2. 放眼國際:與世界接軌的方法,便是「全球在地化、在地全球化」。我們重視孩子的生活環境,讓他們能真正的認識自己的家鄉、在地的社區及我們引以為傲的國家,我們積極尋求有意義的資源和全球議題的探討,讓孩子除了能將課本裡的知識內化,更重要的是了解我們都是地球上的公民,有責任也有義務為我們的未來盡一份心力。