愛~雋永在河水之濱
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成果簡介
緣起
E化創新學校理念與願景
計畫主題
創新教學模式
專業教學社群與團隊對話
以學習者為中心的教學設計
E化創新課程設計
載入ICT融入新亮點
發揮行動研究精神與創新多元評量
資源整合運用與雲端數位典藏
親師生與產官學合作機制
在地思惟 跨界全球
教學活動設計及歷程
資訊設備&數位資源整合
各場域資訊設備整合
教師教學與現有資訊設備之使用
創意多元學習空間規劃
與現有數位資源整合程度
成效評估
豐碩成果-教師團隊
豐碩成果-學生團隊
外縣市或單位蒞臨校教育參訪
團隊運作模式與歷程
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資訊設備&數位資源整合
突
破傳統教學的困境。傳統的教室在空間的規劃上,過於僵化,未以學生學習為主的空間建置。
彈
性的學習空間:依據不同主題教學需求與模式,以現有的空餘教室,透過結構局部改造空間,改變成多元學習空間,可隨著學習者之需要彈性調整,讓各組學生能在人性化的空間做有效的學習。
子網頁
(4):
各場域資訊設備整合
教師教學與現有資訊設備之使用
創意多元學習空間規劃
與現有數位資源整合程度